lunes, 29 de noviembre de 2010

Tipus d'aprenentatge

Avui a classe l'Ernest ens ha introduit de manera resumida el tema de l'aprenentatge que, si tenim temps, tractarem més a fons. Per això, us deixo amb un resum molt interessant que he trobat dels tipus d'aprenentatges que ens ha nomenat. Penso que és fàcil de llegir i està ben sintetitzat. Espero que us sigui útil!!!
Fins aviat!!!


aprender-a-aprender.jpg

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Regles mnemotècniques

Avui a classe hem començat a parlar de la memòria i més concretament de les regles mnemotècniques. Aquestes són molt útils en el procés de retenció i rememoració, ja que són trucs, gairebé sempre lingüístics, que faciliten la memorització, en els quals entren en joc l'interès i la motivació. Segurament és més eficaç recordar a partir d'allò que ens és conegut o d'allò que nosaltres hem creat que no pas a partir de la memorització per repetició. Així doncs, us deixo amb aquest vídeo que n'explica algunes que penso que poden ser interessants. Espero que us facin servei!!

miércoles, 10 de noviembre de 2010

De la realitat a la ficció....

Els dos últims dies de classe hem tractat el tema de les addicions. Per això he trobat interessant deixar-vos el link de la pel·lícula "Xtrems" emesa per tv3, dirigida per Abel Flok i interpretada per actors i actrius d'aquí, de Catalunya, que encarnen personatges reals amb diferents addiccions com a nexe comú.
Durant la gravació de la pel·lícula i tal i com mostra el film, els protagonistes de la història han estat al costat dels actors i les actrius que els donen vida en la ficció i els han pogut donar molts consells a l'hora d'interpretar els seus personatges. Crec que és precisament aquest fet el que fa que sigui interessant, real i especial! Si teniu temps i ganes mireu-la!! Espero que us agradi!!!



2611095
                  

jueves, 4 de noviembre de 2010

La teoria dels somnis de Carl Gustav Jung

La son i els somnis han estat uns dels temes comentats a classe que m'han cridat més l'atenció. I en relació, els estats de consciència que estem treballant aquests dies també em tenen força intrigada. 
Buscant informació he trobat un article redactat per Ursula Oberts (psicologa alemanya doctorada a la Universitat Ramon LLull) sobre la teoria dels somnis de Carl Gustav Jung. Aquest autor, en altres casos, ens parla de la consciència i de la inconsciència, de l'inconscient col·lectiu, dels tipus psicològics, etc. I en aquest cas concret, dels somnis en relació als estats de consciència. 

Si podeu i us ve de gust doneu-hi un cop d'ull. És interessant!

Carl Gustav Jung, junto con Adler otro mayor disidente del psicoanálisis que fundó su propia escuela terapéutica, la Psicología Analítica, difiere de Freud también en su visión de los sueños. Para él, el sueño es una expresión normal y creativa del inconsciente y no la reaparición parcial de contenidos reprimidos. Jung sugiere que los sueños frecuentemente reflejan el trabajo de una pulsión hacia la salud y la madurez psicológica; su función es la de restaurar el equilibrio psicológico del soñador. Muy similar a Adler, Jung también les confiere a los sueños una finalidad; según ambos autores, los sueños tienen una función prospectiva hacia el futuro, como anticipación de acontecimientos futuros. Jung creó la expresión de que los sueños son un “ejercicio preliminar o esbozo” (Jung, 1948/1974, p.41), adoptado luego por el adleriano Shulman (1973). El contenido simbólico es, según Jung, la propuesta de solución de un conflicto. De esta manera, los sueños pueden ayudar, de forma simbólica, a la mente consciente a preparar un camino que ya se está dibujando. Los sueños pueden ayudar a ver las cosas desde otro punto de vista, a complementar la visión parcial y sesgada que tiene la mente en estado despierto y comparar diferentes puntos de vista para que la persona después pueda producir un ajuste o rectificación en estado de vigilia. Para Jung, la función general de los sueños consiste en intentar restablecer el equilibrio psicológico de la persona y compensar las deficiencias de su personalidad. 
Así que, en vez de considerar los sueños un símbolo como disfraz para otra cosa, Jung piensa que los símbolos se deben reconocer como tener su valor por sí mismos. Los símbolos y las imágenes en el sueño son el lenguaje natural del inconsciente, y el sueño expresa algo psíquico que sólo puede ser traducido parcialmente en términos racionales. Jung pone mucho énfasis en los símbolos de carácter universal; sus estudios de la mitología, de las religiones, de las leyendas y expresiones culturales le hizo pensar que las temáticas universales encontradas revelan la existencia, en cada individuo, de una parte del inconsciente que es común a toda la humanidad, el “inconsciente colectivo”. De esto deriva, que Jung, en vez de limitarse a buscar contenidos sexuales reprimidos desde la infancia, pone más énfasis en la vida actual del soñador, intentando encontrar la manera en que el sueño puede ser un tesoro creativo con el potencial de reforzar la personalidad. Jung también rechaza la técnica freudiana de la libre asociación para la interpretación del sueño, pero sin proponer un método propio en cambio. En la práctica, Jung solía trabajar con toda una serie de sueños de una persona y utilizaba una variedad de métodos imaginativos, meditativos y artísticos para llegar a una interpretación. El sueño se considera “analizado” cuando el soñador tiene la impresión que le “da sentido”. 
La teoría jungiana se puede considerar mucho más próxima a la teoría adleriana y a otras más actuales que a la teoría de Freud; como punto a destacar queda la idea de que el sueño puede contribuir al equilibrio psicológico de la persona (en vez de ser una válvula de escape para las presiones causadas por los pensamientos reprimidos) y que esta función es útil, no sólo para descubrir el inconsciente, sino se puede utilizar con provecho en el proceso terapéutico de manera creativa, ya que se trata de procesos psicológicos que nacen en la propia persona. Por otro lado, el énfasis en la simbología universal puede requerir una for mación humanística y literaria superior que no todos los terapeutas pueden tener.
Los autores jungianos más actuales, contrariamente a lo que hacen los  freudianos respecto al modelo original, se quedan relativamente cerca de la teoría de Jung sobre la interpretación de los sueños. Beebe (1993) destaca que la función de los sueños es la de llevar un mensaje de la vida inconsciente a la consciente, y por tanto, el inconsciente es propositivo: los sueños tienen algo que decir, y el soñador tiene que entender este mensaje onírico para sacar provecho de sus recursos inconscientes.

Referent als estats de consciència...

...us deixo amb una entrevista feta per la revista Namaste a l'autor de l'obra "El poder del ahora", citat ahir a classe. Es tracta de Eckhart Tolle, que ens parla de l'experiència que el va portar a investigar sobre els pensaments i la consciència. Espero que us agradi i que us doni una idea del seu pensament i de les seves idees en qüestió. 


A banda d'això, també vull aprofitar per demanar disculpes per l'abandonament del blog aquestes últimes setmanes. Fins molt aviat!

lunes, 4 de octubre de 2010

Per fer una ullada...

Com hem estat comentant avui a classe, la vista és el sentit que ens permet percebre la llum de l'exterior i, d'aquesta manera, captar la mida, la forma, el color, la distància, la posició i el moviment dels objectes que es trobin en el nostre camp de visió. Això ens permet conèixer el medi del nostre entorn i relacionar-nos-hi. El sentit de la vista està considerat el sentit principal. 

Per aquest motiu penso que hem de conèixer què és el que succeeix en els nostres ulls (òrgans del sentit de la vista) quan realitzen la seva funció bàsica: veure-hi.
En el documental que hem vist a l'aula, se'ns ha fet un breu resum que crec que es pot complementar amb el vídeo que us presento a continuació, en el qual s'expliquen tots aquests aspectes de manera clara, entenedora i sintetitzada.


"Sentidos: La visión":


A més a més i com a curiositat "divertida", us deixo amb un altre vídeo (que pel que he pogut veure està bastant modificat i retocat) que, un cop més, ens fa reflexionar sobre la interpretació i la percepció de les coses segons els individus. I és precisament aquesta manera de veure les coses la que ens fa actuar i pensar de manera diferent que la resta de les persones i, en conseqüència, poder-nos quedar amb coses diferents per guardar en el record. 

"Mona Lisa y el sentido de la vista": 


Espero que us agradi i sigui del vostre interès. Fins aviat!

miércoles, 29 de septiembre de 2010

I per començar...

... dir-vos que sóc l'Èlia Bonmatí i que aquest és el meu bloc de l'assignatura de processos psicològics bàsics. Les expectatives que tinc respecte aquest treball són bones i espero poder aprendre, compartir, informar, opinar, criticar,...  tots aquells aspectes que es tractin a les classes i tots aquells altres que d'alguna manera tinguin relació i interès.
Espero que us agradi i que entre tots fem una bona feina.